למה הרבה אנשים טובים לא יכול להיות פופולרי יותר? הסיבות הן רבות. במאמר זה אדון אחד החשובים ביותר – כמו המצגת עצמה ותוכניות שלה לקהל. אנחנו לא תמיד עובד מיד לקבוצה, לפעמים לייצג את עצמו ואת התוכנית שלו, למשוך תשומת לב אל עצמו לפעמים להתחרות עם אחרים המוביל תשומת לבו של הקהל. לעתים קרובות אנו להשתתף בפסטיבלים וכנסים, שם מוביל להציג את התוכניות שלהם וסדנאות, ויחד עם עצמי. כך, למשל, מאמן מוכשר מאוד מקצועי הוא אמן ברמה כמו זה: "כיתת אמן שלנו אנו מנסים לחפש מפתח מסוימות הפנימי שלהם 'אני', ואולי אף למצוא כי חלק "אני בטוח שמישהו יבוא בסדנה זו ולקבל המון דברים שימושיים עבור עצמם. אבל יש סברה כי אם המאמן הזה היה משנה את הצורה של ההיצע היה יכול להיות שלו בנאום חי יותר בטון, אנשים היו באים הרבה יותר. אם זה פשוט על יצירתיות בלי כסף, אז הכל בסדר.

אבל אם המאמן רוצה לא רק ליצור אלא גם להרוויח על זה, המצגת הוא להתאים את הרכיבים של המאמן מצגת מוצלחת הכשרתו 1. קיצור. אם המצגת יותר מאשר 2-3 דקות, אנשים יכולים להשתעמם ולשכוח מה קרה בהתחלה. יוצאת דופן היא אם אתה מואר אותם כך שהם מוכנים להקשיב לך שעות. אבל זה לא מצגת, ולהראות ביצועים.

2. בונוסים ספציפיים כי ישתתפו. הטעות העיקרית בשלב זה – זה סיפור ארוך על מה ההכשרה ולא לומר דבר (או מעט לומר) כי המשתתפים יקבלו לאחר האימון ומה הם עושים. בשלב זה, לעתים קרובות מוביל לדבר הרבה מילים יפות מבחינת הנושא של אימון, כי הם עבדו החוצה המשתתפים בסופו של דבר ולהבין כי "זה מאוד מגניב, אבל בשביל מה זה לי, לא הבנתי '3. שבבי חיים דוגמאות, בדיחות ואנקדוטות. חשוב כי הנאום שלך היה חי האדם. אתה לא קבוצה של אקדמאים או נשיאים (למרות שהם אנשים אמיתיים, הומור ואהבה.) 4. המאמן – אדם. רבים מובילים כמו הרבה זמן לדבר על הכותרות שלהם, ופרסים. אבל ברוב המקרים די מעניין למשתתפים. הם לא קונים את הכותרת מידע (אם כי הכותרת קצת חשוב). במקום זאת, יעיל יותר הוא זוג שבבים של עצמי כאדם, את זהותו של שתי דוגמאות. אחת – מצגת הקלאסי של אימון, השני – הגרסה שלנו. קח נושא מורכב – עבודה עם תחושה כל כך קלאסי שלום. שמי ג'ון סמית, אני דוקטור, חבר האיגוד הבינלאומי של מאמן מוסמך סך הכל, חתן פרס פוליצר, מפתחת שיטת Psychopedagogy הקוונטים גרעיני נפרד. אני רוצה להזמין אתכם בסדנה שלי, אשר נקרא "הדרך אל עצמי". יהיה מעניין לעסוק טכניקות שנועדו לשפר את ההבנה שלנו של כמה דברים על דעתנו. אנו מחפשים רמזים אליה אני פתוח סגר את הדלת של התודעה שלנו. התודעה בכלל – זה דבר מאוד מסובך. הגל דיבר עליו … … … .. זה לקח שלוש דקות … … .. בכלל, בוא, אנחנו מחפשים. הגרסה שלנו של הווילון. שלום! שמי ג'ון סמית ואני בת 10 לעבוד עם התודעה המודעות האנושית. אתה יודע שהרבה אנשים דווקא ישנים כמעט אף פעם לא מתעורר? לחיות את התבניות, הדוגמות וסטריאוטיפים – הן אריה גדול בתא קטן. אבל בחדר המתים אותנו מוקדם מדי, יש סיכוי להגיע לחדר המיון ולהתעורר. אז באימונים שלי נעבוד עם מוח כמעט – ללמוד להתעורר, לפרוץ את הזרימה של ענייני היומיום. זכור כי החיים – זה עוד משהו. אם לקחת את החיים שלך עם טכניקה זו הכשרה, החיים שלך יהיו חופשיים יותר ומאושרים יותר, ואתה – שמח. שינה אחרי אימון אתה תהיה מדויקת, אבל רק חלום, לא מציאות. להתראות אימון! הווילון. מחיאות כפיים. טכניקה מעשית פשוטה אך חזקה מאוד שיכולה לעזור לך להפוך את המצגת בהיר קליט, מבלי לאבד את משמעות לכתוב את כל מה שאתה רוצה לומר על המצגת לספר בגיל 8-10 ילד (ילד רגיל לא מחפשים ילדים אינדיגו או חנונים) אם הילד מביט בך עם עיניים עגולות גדולות תאנה לא מבין את זה הוא הזדמנות לעשות גרסה שנייה – וכן הלאה, עד להבנה מלאה. אנחנו ממשיכים לנוע! יותר חומרים שימושיים לאימון שאתה יכול לראות, לשמוע ולקרוא באתר של בית הספר למאמנים